martes, 20 de diciembre de 2016

Miércoles 21 POSADA
.Vestidos con ropa casual (no uniforme)
.Salida a las 1:00pm

FELICES FIESTAS... MIS MEJORES DESEOS PARA SUS FAMILIAS!! 
Estas son algunas actividades de "NAVIDAD"
.Van a elegir la que más les agrade
.La traerán mañana MIÉRCOLES 21 con nombre, grado y sección
.Ya que se pegarán en el salón 











GRACIAS!!!
GRACIAS PAPIS & MAMIS 
POR SU APOYO EN LOS VILLANCICOS
SALIERON EXCELENTES :)

viernes, 16 de diciembre de 2016

VILLANCICOS
.Domingo a las 10:00am (hay que estar 20-30 min. antes)
.Niños ya vestidos porfavor!
.Costo del boleto $15 p/persona
.Habrá venta de boletos en taquilla

VESTUARIO
.Niñas:
Maya blanca, camisa de cuello de tortuga blanca, tutu cafe, balerinas cafes, cuernos de reno y pelo suelto con chinitos

.Niños:
Pantalón de mezclilla azul fuerte, zapato negro, camisa de cuello de tortuga blanca, bufanda cafe, cuernos de reno y nariz roja

martes, 13 de diciembre de 2016

*Faltan 5 días para los "Villancicos"
*Serán el Domingo 18 a las 10:00 am
*El vestuario ya está especificado en publicaciones anteriores
*Si alguien tiene dudas.. pueden preguntar con confianza :)

martes, 6 de diciembre de 2016

Viernes 9 "Peregrinación"

Hora: 8:00am
Lugar: Parque Morelos
Uniforme: Gala

Para los niños católicos... es NECESARIO que estén ahí presentes!!!

Papis & Mamis
se cancela la posada de los papas
por falta de apoyo :(

martes, 29 de noviembre de 2016

Para los Villancicos del DOMINGO 18 irán vestido de RENOS

Niñas: Maya blanca,camisa blanca de cuello de tortuga, tutu cafe, balerinas cafe, cuernos de reno

Niños: Pantalón de mezclilla azul fuerte, zapato negro, camisa blanca de cuello de tortuga, bufanda cafe, cuernos de reno y naríz roja

El evento será de 1°-2°-3° grado y empezará a las 10:00am (como ya saben hay que estar 30 minutos antes) y tendrá una terminación a las 11:30 (tentativamente)

jueves, 24 de noviembre de 2016

*Jueves 24... Película "intensamente" Los esperamos a todos, seguimos en pijama!!! 
*Viernes 25... CTE (no hay clases)


*Domingo 18 Dic... Evento de los Villancicos a las 10:00am
*Todos van vestidos de RENOS

Today in U.S.A is celebrated the "Thanksgiving day" and we checked some information in class... But here you have 2 videos about it.
HOPE YOU LIKE IT :)


"THANKSGIVING DAY"

*History


*Song

viernes, 18 de noviembre de 2016

HOMEWORK

*Leer 20 min y registrar
*Practicar la canción de navidad
*Workbook pag. 41

*Lunes no hay clases!!! nos vemos hasta el martes... Disfruten su puente :)

GRACIAS, MUCHAS GRACIAS  a los alumnos, papis y mamis que hicierón posible la Feria científica de este ciclo!!
Sé que para algunos de ustedes fue la 1a vez y para los demás ya sabían mas o menos como era la dinámica (que alomejor estuvieron contentos o inconformes con algo)... pero quiero agradecerles por haber estado presentes apoyando a sus hijos desde el principio! Cada una de las maquetas, fotos o lo que presentarón estuvo muy bien organizado!!! En verdad fue una excelente exposición y estoy segura que lo verán reflejado en las calificaciones... GRACIAS :)

Miss Dany Lara

martes, 15 de noviembre de 2016

Buenas tardes
Mañana es el gran día de la feria científica llamada "Historical places around the world" 

*La exposición empezará a las 9:30 am pero ustedes y sus hijos deberán estar mínimo 30 minutos antes para el acomodo de la mesa y lo que tengan que poner
*el colegio estará abierto desde las 8:00
*Les recuerdo que lo dirán de 5-8 alomejor (Si llega un equipo de 6° a escucharlos lo dirán, si llega un maestro lo dirán, etc...)
*Les pido con todo mi corazón que me tengan paciencia y que no se vayan a ir sin haber yo escuchado la exposición de sus hijos
*La salida será (tentativamente) a las 11:30 am
*A la hora que se termine se podrán retirar... Ya que no van a clases, solo a la exposición
*Van SIN mochila y ya desayunados
*Ustedes como papas pueden estar durante la exposición. En dado caso que ningún adulto pueda estar presente con el alumno, solo les pido que alguien los recoja a la hora que se terminara el evento (ya que no habrá maestros para que los cuiden)
*Les recuerdo también que es un trabajo en equipo y SI contará el que se hayan puesto de acuerdo con los demás papas, pero la calificación sera individual!
*Esta será la calificación del II BIM y se sustituirá por el exámen
*Sus hijos ya saben donde irán, para que al momento de llegar empiecen a acomodar sus cosas
...suerte!!!

LES AGRADEZCO EL APOYO Y EL COMPROMISO CON CADA UNO DE SUS HIJOS :)

sábado, 5 de noviembre de 2016

*Leer 20 minutos
*A partir del LUNES empezaremos a ensayar los pasos de la canción de los villancicos... Por lo que les pido que me ayuden ensayando la canción en casa hasta el minuto 1:28
*Aprenderse el párrafo que les toco decir de la feria científica, porque me lo tendrán que decir el lunes, ya que estamos a 11 días de presentar el proyecto.

Les recuerdo que aunque sea un trabajo en equipo la calificación es totalmente individual y va a contar que se hayan puesto de acuerdo con los integrantes del equipo!!

GRACIAS POR SU APOYO Y COMPRENSIÓN :)

martes, 1 de noviembre de 2016

Buen día papis
Tarea para martes y miércoles
*Leer 20 minutos, colorear la gráfica y firmar
*Estudiar la parte que les toco para la feria científica 
*Practicar la canción de Navidad hasta el minuto 1:16

-Les recuerdo que faltan 15 días para la feria científica y ya deben de tener todo listo y aprendido!!!

jueves, 27 de octubre de 2016


Tarea para este fin de semana largo:
*Leer 20 minutos, colorear la gráfica y firmar (De preferencia la parte que les toco decir para la Feria Científica)
*Practicar la canción de navidad (Underneath the Tree-Kelly Clarkson)

Les recuerdo que mañana Viernes 28 no habrá clases por el Consejo Técnico Escolar :)

lunes, 24 de octubre de 2016

CHRISTMAS SONG

Buen dia papis & mamis
Esta canción es la que cantaran los alumnos de 2° en los VILLANCICOS. Como cada año, serán en el Teatro Alberto M. Alvarado, mas adelante les pasaremos bien las indicaciones previas al evento. 

Para poder hacer un buen trabajo, estaremos practicando la canción. Y ya que será bailada y cantada al mismo tiempo...

Les pido de su apoyo para practicarla en casa todos los días... GRACIAS :) 


lunes, 17 de octubre de 2016

Homework :)

Hello, this video talks about "Growing Up" that is the topic of the Unit 2 


El fin de semana se llevaron los examenes del 1er Bim. para firmarlos. Hubo alumnos que no me los entregaron, asi que POR FAVOR SE LOS ENCARGO PARA MAÑANA SIN FALTA!!!


lunes, 10 de octubre de 2016

Buen día 
La LECTURA DIARIA de los 20 minutos puede ser el párrafo o la parte que les toco para la exposición!!
Esto, para que se lo vayan aprendiendo y vayan practicando la pronunciación.  

Les encargo la gráfica registrada/coloreada y la firma por favor!! Les recuerdo que es parte de la calificación :)

viernes, 7 de octubre de 2016

Papis les encargo que me borren las paginas del libro "Student Book"
Yo se que algunas actividades ya están revisadas, pero las respuestas no están borradas! Por eso les pido con todo mi corazón, que me ayuden a borrarlas..

GRACIAS :)
Buen día :) Como van con lo de "Historical Places Around The World" (la exposición de ingles) ???

.Les recuerdo que aunque es un trabajo en equipo, la calificación es totalmente individual, pero se va a contar que si hayan cooperado o participado con el equipo
.Ya deben de tener los párrafos repartidos y ya deben de saber que es lo que van a hacer!!!
.No dejen pasar más tiempo.. Quedan exactamente 39 días para hacer un buen trabajo
.Todos los papas ya deben de estar integrados en el gpo de whatssap (Si les falta alguno.. díganme por favor) 

miércoles, 5 de octubre de 2016

STUDY FOR THE EXAM

.Phonics 

.Grammar 
*Can - Can´t
*Proper Nouns (am - is - are)

.Reading 
*We live in a home

.Math 

*UNIDAD 1

martes, 4 de octubre de 2016

El día de hoy llevan la libreta para:

.Terminar un trabajo del "Alphabet" colorear y/o escribir las letras y hacer los dibujos que faltan 

.Estudiar 
-Vocabulary
-Grammar
-Mental math 

De los ejercicios que tienen ahí, vendrá algo parecido en el examen de la semana que entra !!!

*Aprovechando... Les encargo los margenes a los que no tienen!!!!

lunes, 3 de octubre de 2016

OCTUBRE

Exámenes del 1er BIM.
*Miércoles 12, Jueves 13 
*Esos días porfavor NO FALTEN ya que serán los únicos 2 días para presentar

Serán 20 preguntas sobre la Unidad 1 que es la que hemos visto en estos días... Solo podrán repasar lo visto :)

Vendrá VOCABULARY, GRAMMAR, READING, MATH

jueves, 29 de septiembre de 2016

Les recuerdo que estamos a muy buen tiempo de empezar con la realización del proyecto para la Feria Científica de este ciclo...

Las preguntas en las que se basarán para sacar la información ya las tienen por equipos, pero de igual manera se las anexo

1. What is? ...... Ques es?
2. When? ........ Cuándo se creo?
3. Where? ....... Dónde se encuentra?
4. Who? .......... Quien la creo?
5. Why? ......... Porque se creo?  
6. How? ......... Como la crearon? / Para que 
(Cualquiera de las dos preguntas esta correcto)

Recuerden que TODOS DEBEN DE HABLAR EL MISMO TIEMPO, y si es posible que todos hablen LA MISMA CANTIDAD DE LINEAS por favor...

"No dejes para mañana, lo que puedes hacer hoy"
Hoy los peques llevan el STUDENT BOOK para realizar la lectura "WE LIVE IN A HOME" de las pags. 40-48
Está será la lectura de los 20 minutos de hoy y de mañana

Recuerden que el último viernes de cada mes se suspenden clases por el Consejo Técnico Escolar :)

lunes, 19 de septiembre de 2016

Homework :)

Hello.. This is the story for this week (monday 19th to Friday 23rd)

*Como la vez pasada, será para toda la semana, donde terminen hoy, mañana le siguen y así sucesivamnete hasta el viernes

"CINDERELLA"

Once upon a time, there was a beautiful girl named Cinderella. She lived with her wicked stepmother and two stepsisters. They treated Cinderella very badly. One day, they were invited for a grand ball in the king’s palace. But Cinderella’s stepmother would not let her go. Cinderella was made to sew new party gowns for her stepmother and stepsisters, and curl their hair. They then went to the ball, leaving Cinderella alone at home.
Cinderella felt very sad and began to cry. Suddenly, a fairy godmother appeared and said, “Don’t cry, Cinderella! I will send you to the ball!” But Cinderella was sad. She said, “I don’t have a gown to wear for the ball!” The fairy godmother waved her magic wand and changed Cinderella’s old clothes into a beautiful new gown! The fairy godmother then touched Cinderella’s feet with the magic wand. And lo! She had beautiful glass slippers! “How will I go to the grand ball?” asked Cinderella. The fairy godmother found six mice playing near a pumpkin, in the kitchen. She touched them with her magic wand and the mice became four shiny black horses and two coachmen and the pumpkin turned into a golden coach. Cinderella was overjoyed and set off for the ball in the coach drawn by the six black horses. Before leaving. the fairy godmother said, “Cinderella, this magic will only last until midnight! You must reach home by then!”
When Cinderella entered the palace, everybody was struck by her beauty. Nobody, not even Cinderella’s stepmother or stepsisters, knew who she really was in her pretty clothes and shoes. The handsome prince also saw her and fell in love with Cinderella. He went to her and asked, “Do you want to dance?” And Cinderella said, “Yes!” The prince danced with her all night and nobody recognized the beautiful dancer. Cinderella was so happy dancing with the prince that she almost forgot what the fairy godmother had said. At the last moment, Cinderella remembered her fairy godmother’s words and she rushed to go home. “Oh! I must go!” she cried and ran out of the palace. One of her glass slippers came off but Cinderella did not turn back for it. She reached home just as the clock struck twelve. Her coach turned back into a pumpkin, the horses into mice and her fine ball gown into rags. Her stepmother and stepsisters reached home shortly after that. They were talking about the beautiful lady who had been dancing with the prince.
The prince had fallen in love with Cinderella and wanted to find out who the beautiful girl was, but he did not even know her name. He found the glass slipper that had come off Cinderella’s foot as she ran home. The prince said, “I will find her. The lady whose foot fits this slipper will be the one I marry!” The next day, the prince and his servants took the glass slipper and went to all the houses in the kingdom. They wanted to find the lady whose feet would fit in the slipper. All the women in the kingdom tried the slipper but it would not fit any of them. Cinderella’s stepsisters also tried on the little glass slipper. They tried to squeeze their feet and push hard into the slipper, but the servant was afraid the slipper would break. Cinderella’s stepmother would not let her try the slipper on, but the prince saw her and said, “Let her also try on the slipper!” The slipper fit her perfectly. The prince recognized her from the ball. He married Cinderella and together they lived happily ever after.

jueves, 15 de septiembre de 2016

miércoles, 14 de septiembre de 2016

CITAS


Buen día papas 
Como les había comentado, los empezaré a citar por equipos para hablar de la feria científica de este ciclo escolar. Favor de ser puntuales y no faltar!! por que será el único día y hora en el que los podré atender

SEGUNDO A
Equipo 1.... Jueves 22 a las 2:40pm
Equipo 2 .... Viernes 23 a las 7:30am
Equipo 3 .... Viernes 23 a las 2:40pm
Equipo 4 .... Lunes 26 a las 7:30am


SEGUNDO B
Equipo 1 .... Lunes 26 a las 2:40pm
Equipo 2 .... Martes 27 a las 7:30am
Equipo 3 .... Martes 27 a las 2:40pm
Equipo 4 .... Miércoles 28 a las 7:30am

Gracias por su apoyo y comprensión :)

lunes, 12 de septiembre de 2016

HISTORICAL PLACES AROUND THE WORLD


*El Miércoles 16 Noviembre tendremos la feria científica de 1° y 2°  
*Se pretende que el alumno hable en inglés y entienda lo que está diciendo
*Aunque sea trabajo en equipo, la calificación es individual
*Se harán equipos donde todos los integrantes deberán de exponer la parte que les toco
*Ustedes se encargarán de investigar y repartir los párrafos
*Ese día, los alumnos irán solo a exponer con un horario corto, donde terminando la exposición se podrán retirar a casa
*Los papas podrán contribuir en la elaboración de la maqueta  y el aprendizaje de lo que cada alumno dirá
*Ese día podrán asistir los papas que gusten 
*Yo les indicaré cuándo los citaré a TODOS los papas del equipo para platicar más detalles

A continuación les anexo los nombres del equipo, con el lugar del que hablarán

SEGUNDO A
Equipo 1 "BIG BEN - LONDRES"
1. Desiree Alderete
2. Rosalinda Martínez
3. Tania Rodríguez
4. Sebastian Balderas 
5. Matías Estrada

Equipo 2 "EL TAJIN - VERACRUZ"
1. Valeria Casillas
2. María Fernanda Martínez
3. Romina Valles
4. Erick Najera
5. Diego Montes
6. Juan Carlos Ramírez

Equipo 3 " ATLANTES DE TULA - MÉXICO"
1. María José Guajardo
2. Renata Márquez 
3. Grecia Vargas
4. Natalia Yañez
5. Alejandro Salcido
6. Santiago López

Equipo 4 " EJERCITO DE TERRACOTA - CHINA"
1. Natalia López
2. Ximena Romero
3. Nicole Salinas
4. Fidel Saavedra
5. Oscar Bernal
6. Patricio Saenz
-------------------------------------------------------------------------
SEGUNDO B
Equipo 1 "LUXOR - EGIPTO"
1. Mía Ávila
2. Regina Rodríguez
3. Camila Torres
4. Diego Esparza
5. Brandon Mendez
6. Jorge Matías Picaso

Equipo 2 "BUDA DE KAMAKURA - JAPÓN"
1. María Fernanda Cardenas
2. Stephanie Navarro
3. Manola Vargas
4. Javier Heredia 
5. Kemel Rodríguez
6. Santino Torres

Equipo 3 " PABELLÓN DORADO - JAPÓN"
1. Ashley Hernández
2. Ana Paula Quezada
3. Kaery Ramírez
4. Mario Castañeda
5. Salvador García
6. Alejandro Zamora

Equipo 4 "TIMBUKTU - REPÚBLICA DE MALÍ"
1. Dayra Mora
2. Emilia Sánchez
3. Azul Torres
4. Paula Saeb
5. Alan Lecona
6. Emiliano Ortíz 

lunes, 5 de septiembre de 2016

Reading for this Week!

Reading for 
Tuesday 6th to Friday 9th 

*Es una historia larga, pero cada día leerán lo que alcancen en 20 minutos y al siguiente día, continuarán donde se quedaron :)



" THE FROG PRINCE"

One fine evening a young princess put on her bonnet and clogs, and went out to take a walk by herself in a wood; and when she came to a cool spring of water with a rose in the middle of it, she sat herself down to rest a while. Now she had a golden ball in her hand, which was her favourite plaything; and she was always tossing it up into the air, and catching it again as it fell.


After a time she threw it up so high that she missed catching it as it fell; and the ball bounded away, and rolled along on the ground, until at last it fell down into the spring. The princess looked into the spring after her ball, but it was very deep, so deep that she could not see the bottom of it. She began to cry, and said, 'Alas! if I could only get my ball again, I would give all my fine clothes and jewels, and everything that I have in the world.'



Whilst she was speaking, a frog put its head out of the water, and said, 'Princess, why do you weep so bitterly?'



'Alas!' said she, 'what can you do for me, you nasty frog? My golden ball has fallen into the spring.'



The frog said, 'I do not want your pearls, and jewels, and fine clothes; but if you will love me, and let me live with you and eat from off your golden plate, and sleep on your bed, I will bring you your ball again.'



'What nonsense,' thought the princess, 'this silly frog is talking! He can never even get out of the spring to visit me, though he may be able to get my ball for me, and therefore I will tell him he shall have what he asks.'



So she said to the frog, 'Well, if you will bring me my ball, I will do all you ask.'



Then the frog put his head down, and dived deep under the water; and after a little while he came up again, with the ball in his mouth, and threw it on the edge of the spring.



As soon as the young princess saw her ball, she ran to pick it up; and she was so overjoyed to have it in her hand again, that she never thought of the frog, but ran home with it as fast as she could.



The frog called after her, 'Stay, princess, and take me with you as you said,'



But she did not stop to hear a word.



The next day, just as the princess had sat down to dinner, she heard a strange noise - tap, tap - plash, plash - as if something was coming up the marble staircase, and soon afterwards there was a gentle knock at the door, and a little voice cried out and said:



'Open the door, my princess dear, 
Open the door to thy true love here! 
And mind the words that thou and I said
By the fountain cool, in the greenwood shade.'



Then the princess ran to the door and opened it, and there she saw the frog, whom she had quite forgotten. At this sight she was sadly frightened, and shutting the door as fast as she could came back to her seat.



The king, her father, seeing that something had frightened her, asked her what was the matter.
'There is a nasty frog,' said she, 'at the door, that lifted my ball for me out of the spring this morning. I told him that he should live with me here, thinking that he could never get out of the spring; but there he is at the door, and he wants to come in.'



While she was speaking the frog knocked again at the door, and said:



'Open the door, my princess dear, 
Open the door to thy true love here!
And mind the words that thou and I said 
By the fountain cool, in the greenwood shade.'



Then the king said to the young princess, 'As you have given your word you must keep it; so go and let him in.'
She did so, and the frog hopped into the room, and then straight on - tap, tap - plash, plash - from the bottom of the room to the top, till he came up close to the table where the princess sat.



'Pray lift me upon chair,' said he to the princess, 'and let me sit next to you.'



As soon as she had done this, the frog said, 'Put your plate nearer to me, that I may eat out of it.'



This she did, and when he had eaten as much as he could, he said, 'Now I am tired; carry me upstairs, and put me into your bed.' And the princess, though very unwilling, took him up in her hand, and put him upon the pillow of her own bed, where he slept all night long.



As soon as it was light the frog jumped up, hopped downstairs, and went out of the house.



'Now, then,' thought the princess, 'at last he is gone, and I shall be troubled with him no more.'



But she was mistaken; for when night came again she heard the same tapping at the door; and the frog came once more, and said:



'Open the door, my princess dear, 
Open the door to thy true love here! 
And mind the words that thou and I said 
By the fountain cool, in the greenwood shade.'



And when the princess opened the door the frog came in, and slept upon her pillow as before, till the morning broke. And the third night he did the same. But when the princess awoke on the following morning she was astonished to see, instead of the frog, a handsome prince, gazing on her with the most beautiful eyes she had ever seen and standing at the head of her bed.



He told her that he had been enchanted by a spiteful fairy, who had changed him into a frog; and that he had been fated so to abide till some princess should take him out of the spring, and let him eat from her plate, and sleep upon her bed for three nights.



'You,' said the prince, 'have broken his cruel charm, and now I have nothing to wish for but that you should go with me into my father's kingdom, where I will marry you, and love you as long as you live.'



The young princess, you may be sure, was not long in saying 'Yes' to all this; and as they spoke a brightly coloured coach drove up, with eight beautiful horses, decked with plumes of feathers and a golden harness; and behind the coach rode the prince's servant, faithful Heinrich, who had bewailed the misfortunes of his dear master during his enchantment so long and so bitterly, that his heart had well-nigh burst.



They then took leave of the king, and got into the coach with eight horses, and all set out, full of joy and merriment, for the prince's kingdom, which they reached safely; and there they lived happily a great many years.

jueves, 1 de septiembre de 2016

Thursday, September 1st

Hello, this is the Reading for 
TODAY and TOMORROW :)


Panda Bear
Panda is the name for two nocturnal Asian mammals: the red panda and the giant panda. The red panda, also known as lesser panda and cat bear, is found at high elevations in the Himalayas. It resembles a raccoon but has a longer body and tail and a more rounded head. Its thick fur is rust color to deep chestnut, with black on the under parts, limbs, and ears. The red panda spends much of its time in trees but feeds on the ground, eating primarily bamboo leaves but also fruit and roots. The giant panda superficially resembles a bear. The body is chiefly white, and the limbs are brownish black, with the dark color extending up over the shoulder. The ears and eye patches are black. Giant pandas live in restricted areas of the high mountain bamboo forests of central China; their diet consists entirely of bamboo shoots. Rare in the wild, they produce young poorly when they are not in their natural environment. Giant pandas are protected by law in China.

Have a nice day!!

Buen día papas
El LUNES 5 y MARTES 6 los alumnos presentarán el "Examen de Diagnostico" Esto, para ver como vienen del ciclo pasado y/o con el repaso que dimos estas 2 primeras semanas. Serán 25 preguntas :)

sábado, 27 de agosto de 2016

Para los papis que puedan tener duda sobre el diccionario ingles-ingles
-Les va a servir en la clase ya que los libros vienen completamente en ingles y así ellos podrán ir aprendiendo el idioma. Ademas, lo usaran toda la primaria :)

jueves, 25 de agosto de 2016

JUNTA


LIBRETA 
.Amarilla forrada con las etiquetas del colegio
.Márgenes de color azul
.Páginas enumeradas con color rojo



LECTURA - TAREA
.20 minutos diario
.No olvidar firmar 
.Ser honestos al colorear la gráfica (Las palabras que alcancen a leer) 


BLOG 
inglesdesegundogrado.blogspot.com
.Se usará cada viernes con algún vídeo, canción o lecturas ó para estar en contacto padre-maestro
.Crear una cuenta en GMAIL para poder comentar y así, darme cuenta de que vieron lo publicado


 ASPECTOS A EVALUAR
.Exámen 
.Grammar & Writing / vocabulario y gramatica
.Oral Expression / como habla en ingles durante la clase
.Listening & Comprehension / Lectura y comprensión 
.Tareas 
.Comportamiento
.Quiz (pequeño examen cada viernes)
.Haciendo esto, no tendremos problemas :)


FERIA CIENTÍFICA
"HISTORICAL PLACES AROUND THE WORLD"
.Será en Noviembre
.4 equipos por salón 
(Con tiempo les publicaré los equipos y el lugar que les toco)
ejemplo: Torre Eifel, Torre de Pisa, etc. 
.Será con material reciclado creado por los alumnos
Objetivo: Que el alumno hable en ingles durante la presentación, ya que contará para su calificación

Este blog es del grado de SEGUNDO de ambas secciones "A,B". Cuando sea algo especial para algún grupo, yo se los especificaré! 
Cualquier duda, estoy a sus ordenes



Miss Dany Lara 87.17.61.61.59